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关于开展2021~2022学年第二学期青年教师助教工作的通知


各位老师:

为贯彻落实《威尼斯9499登录入口教师教学能力评价工作实施细则》(西电教〔202017号)及《威尼斯9499登录入口青年教师助教制度实施细则》(西电教〔2013〕167号)精神,培养青年教师的教学基本功,规范青年教师的教学行为,引导青年教师爱教、乐教、善教,现开展20212022学年第二学期青年教师助教工作,相关事宜通知如下:

一、培养对象

新入职教师(无高校教学工作经历者)均应纳入青年教师助教制的培养对象。

二、青年教师助教职责

1.助教工作一般为2个学期,每学期承担1门课程(不低于32学时,含实验课)的指导工作,累计不少于48学时。助教课程为通识教育基础课、大类基础课程、专业基础课或拟主讲课程。

2.助教教师应认真制定助教学习计划,全程听课,学习教学理论与方法,掌握教学平台的使用技巧,协助主讲教师提前调试和检测直播平台或教室多媒体设备,协助主讲教师建设课程资源,组织讨论、辅导答疑、批改作业试卷、讲授习题课,积极参与教学班级管理,及时统计教学数据和学生反馈信息,梳理教学重难点,主动与指导教师沟通交流,做好教学实时记录,认真填写《助教工作记录》(附件1)。

3.助教教师严格执行挂牌上岗制度,到岗期间佩戴胸牌。助教教师请假须至少提前1天经指导教师同意后上报各学院。

三、指导教师选派原则

1.指导教师原则上由师德高尚、教学经验丰富、教学手段先进、治学严谨、学术造诣较深,具有奉献精神的教授、副教授担任。

2.指导教师讲授的课程应有配备青年教师助教的需要,且能够为本门课程培养后备教师,指导教师既可个人自荐,也可由课程组提名推荐,学院聘任。

3.原则上,每位指导教师每学期指导青年教师不超过2人,64学时及以下的课程限1人。指导教师和青年教师之间实行双向选择。

四、指导教师职责

1.关心青年教师的师德修养,培养青年教师树立勤奋、严谨、求实、创新的教风以及忠诚于人民教育事业的献身精神。

2.协助制定青年教师的培养计划,不定期开展助教指导交流活动,指出努力方向与具体任务。

3.充分发挥传、帮、带作用,对青年教师进行教学基本功、教学方法等方面的指导。

4.吸收青年教师参与教学、教研工作,提高教学水平和能力。

5.指导教师学期末向学院反馈指导情况及助教工作完成情况,学院依据其完成指导工作量及青年教师成长情况进行考核,合格者给予助教课程学时1/3的工作量补贴。

五、助教管理与考核

1.助教教师的到课率至少为80%,如无法到课,必须提前1天经指导教师同意后向学院请假。学院委派专家对青年教师助教工作进行抽查与指导,每个助教抽查原则上不少于2次,抽查1次不在岗取消评优资格,抽查2次不在岗视为不合格。线上教学期间,助教教师应全程线上听课。

2.学院按照要求对助教工作进行中期考核,考核主要参考专家抽查情况与《助教工作记录》。

3.学校将通过直播、录播系统回放及委派专家进入课堂走访的形式监督助教制度执行情况。

4.学期末,助教教师向所在学院提交《助教工作记录》学校统一组织专家进行审核,审核结果予以通报。原则上学期初未申报参加助教的教师,期末将不予以审核。助教考核结果分为优秀、合格、不合格。

六、报名流程

1.青年助教教师自行联系指导教师,双向选择,完成师徒配对,或联系学院进行推荐。

2.青年助教教师与指导教师核实课程信息后填写《2021~2022学年第二学期青年教师助教信息汇总表》(附件2),并于1月16日前将电子版发至邮箱liyuyan@xidian.edu.cn

七、联系方式

联系人:李雨烟

话:81891663/13619295919

 

附件:

1.《助教工作记录》

2.2021~2022学年第二学期青年教师助教信息汇总表》

 

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20221月12

责任编辑:邓鉴